黄磊的教育方式教育理念，

引起很多父母的赞赏：

" 黄磊的教育方式太开明了，

我也要向黄磊学习，

尊重孩子的想法，

让她拥有自己的空间。

孩子对什么感兴趣了，

就放手让她去做。

对孩子最好的爱就是放手。"

" 我没能遇上黄磊夫妇这样的父母，

但我要努力成为黄磊夫妇这样的父母。

我也要把孩子当成独立个体看待，

尊重她的想法，尊重她的意愿，

永远不用‘你还小，就得听我的’这样的话，

对孩子加以控制，

让她在自由的环境里快乐成长。"

我为什么说你很蠢呢？

我们先做一个设想：如果废除应试教育、推行素质教育，这个社会将变成什么样子？

好大学始终是有限的，

好大学的名额始终是有限的，

所以想要进入好大学，

也必然需要经过考试。

考什么呢？

既然是素质教育，那就考特长呗。

考试之争，就变成了特长之争。

而特长之争，是需要钱来铺路的。

就拿弹钢琴来说，

随随便便买一架钢琴，

就需要 1 万多元吧。

你要凭钢琴进大学，

最起码得练到 10 级吧。

而现在好点的钢琴老师，

每小时收费是 200 — 400 元，

练到 10 级一般需要五年，

没有七八万是支撑不下来的。

对于中国很多家庭来说，

这笔钱可不是一个小数目。

而且，特长是需要试错的。

孩子的天赋不一定是弹钢琴，

弹钢琴如果练不出来，

你还得继续寻找其他天赋。

唱歌，舞蹈，围棋，画画 ……

一样样试下来，

试错成本是非常高的。

最终你可能都试破产了，

还没有给孩子找到特长呢。

素质教育还有一个核心，

就是倡导 " 快乐教育 "，

释放孩子天性，让他们快乐地上学。

现在专家喜欢说八个字：

" 尊重孩子，释放天性。"

但我说一句不好听的话，

这八个字就是伪鸡汤。

人的天性是什么？

教育家张捷说得特别好：

" 首先是好吃懒做，

然后是不劳而获。

如果你想让孩子们上学很快乐，

那只有让他们少学或不学知识。

但少学、不学的结果是什么？

长大后缺乏竞争力。"

对于富人来说，这根本不是事。

王思聪成年后，

王健林直接给了他 5 个亿：

" 我愿意给他 10 个亿去创业，

第一次给 5 亿，

失败我可以再给一次。"

如果再给 5 亿也失败了怎么办？

王健林说：" 让他回万达上班。"

看见没，有钱人家的儿女，

再怎么不好，那也是有出路的。

而你的儿女如果耽误了学习，

恐怕就只有去给王思聪打工了，

给他打工人家还不一定要呢。

素质教育很美好，

但很奢侈，是有钱人的游戏，

咱们普通老百姓，

用耳朵听一听就行了，

千万不要跟着瞎起哄。

最可悲的教育，就是寒门养 " 贵子 "。

中国人所谓的素质教育，

美国、英国有没有？

有。

但这种教育存在于公立学校，

而公立学校是为中下阶层和穷人准备的。

公立学校的教育确实很素质很快乐：

上午上课时间晚，

下午放学时间早，

除了英语、数学、科学等主课外，

还有戏剧、音乐等其他辅助课程，

此外还有阅读、手工等课外活动。

老师不怎么管，

不要求孩子掌握多少知识，

也不留什么作业，

所以学生没有压力，

确实过得非常快乐。

但这样素质教育的结果是什么？

就是这些孩子长大后竞争力非常差，

绝大部分人只有做蓝领工人，

甚至失业，依然处于中下阶层。

也不是说美英所有公立学校都不行，

也有很行的，

比如公立学校惠特尼中学，

其教学质量就位列美国加州第一。

在私立中学大行其道的美国，

惠特尼中学为什么能取得成功呢？

普利策新闻奖获得者爱德华，

" 卧底 " 惠特尼高中一年后，

终于找到了答案，

因为惠特尼实行的是魔鬼教育：

" 为了拿到最高的 GPA 成绩 4.0，

惠特尼高中的学生们，

一天只睡 4 个小时，

每天灌下 4 杯咖啡。"

" 惠特尼高中的普通学生，

一年要背 112 磅的课本，

约等于 102 斤。"

很多专家和家长都喜欢说：

" 应试教育扼杀了孩子的创造力和想象力。"

其实这种说法毫无根据。

世界经合组织有一项权威测评——对全球接近完成基础教育的 15 岁学生进行评估，测试学生能否掌握参与社会所需要的知识与技能。

2010 年，世界经合组织，

首次对上海 15 岁学生进行了评估，

评估结果让欧美媒体连呼意外：

在阅读素养、数学素养和科学素养全部三项评价中，

上海学生全部排在首位。

美国联邦教育部部长阿尔尼说：

" 这是对美国式教育的警示。"

美国心理学家韦斯伯格，

还专门做了一个研究：

" 大家通常都认为，

死记硬背的高压教育会扼杀创造力，

但我研究发现，

大多数创新巨匠的学习和工作，

其实都是非常高压的，

他们也经过了死记硬背，

最后才一步一个脚印，

循序渐进地收获了成功。"

时评人 " 遗君明珠 " 说得特别好：

" 应试教育和素质教育，

正如体育运动中的竞技体育和全民健身。

竞技体育比的是成绩，

想出成绩，

只能加大训练量，别无他法。

但因为运动量太大，

可能会给运动员的身体带来一些损伤。

全民健身则不以成绩论英雄，

对身体没什么害处。

所以，你想夺奥运金牌，

只能延长时间刻苦训练，

你想祛病强身，

则去跳广场舞练太极拳。

想跳着广场舞得奥运金牌，那是扯淡。

而我们教育的问题是，

大家都想夺得奥运金牌，

却只想付出跳广场舞的运动量。

这怎么可能呢？"

2006 年，河南考生蒋多多高考时，

故意交了白卷，以反抗应试教育，

当时她说：" 我是永远不会后悔的。"

如今在农村干农活的她却说：

" 这件事我现在觉得有点可笑。"

…………

在高考考场上，

这样反应试教育的例子还有很多。

有的人至今也不后悔，

但大部分人后来都后悔了。

反应试教育的人，

现在也有过得很好的，

但大部分人对当下处境都不太满意。

童话大王郑渊洁，

就因为对应试教育体制不满，

所以让儿子退了学，

自己编教材教育儿子，

结果教育效果并不太好。

现在他儿子郑亚旗，

在他自己的公司任董事长。

事实证明，正面刚应试教育的行为，非常费爹。

如果你自己不是牛人，

而是一个普通老百姓，

却要带着孩子反抗应试教育，

那是真的非常蠢。

2016 年 1 月份，

深圳实验学校初二学生柳博，

因列席 " 两会 " 而名动一时。

这位 13 岁的少年，

在 " 两会 " 上侃侃而谈：

" 希望推行教育改革，

革除应试教育的弊端，

更多地注重我们能力和素养的培养，

不要让一张考卷来决定我们的未来 ……"

这番话说得无比正确，

说得掷地有声，

但很多人发现了一个亮点，

柳博身穿的是阿玛尼西装。

所以有人一针见血地说：

" 对亿万穿不起阿玛尼的孩子来说，

影响他们未来的幸亏还有一张考卷，

等这张考卷都没了，

中国就都是你们阿玛尼的了。"

对于咱们普通老百姓而言，

按部就班地适应现在的应试教育，

才是最实惠、最稳妥的成才路径。

千万别跟着有钱人瞎起哄，

中国要是真的推行所谓的素质教育，

穷人家的孩子就真的没有希望了。

来源：拾遗